日前，广东省教育考试院公布2024年普通高等学校联合招收华侨港澳台学生（以下简称“全国联招”）录取最低分数线，不少家长发现，本科批次的普通类、艺术类、体育类分数线较去年均有所上涨，而且录取率与往年相比也有较为明显的降低。报考人数激增、高校的计划招生数增幅却不大。
试题比高考简单、录取分数相对较低等优势，全国联招被视为华侨港澳台学生就读内地名校的优势赛道。在招生计划并未随着报考人数的激增而同幅度增加的情况下，全国联招还有传说中的那么“香”吗？
报考人数涨、分数涨、招生名额涨
但录取率下降
“全国联招”分为文史类与理工类。理工类考试科目为中文、数学、英语、物理、化学；文史类考试科目为中文、数学、英语、历史、地理。每科满分为150分，每个考试类别满分为750分。
与2023年对比，在今年的全国联招本科批次中，所有文史类的分数线普遍上涨5分，其中，普通类从360分涨至365分；理工类分数线（除高分线）普遍上涨10分，其中，普通类从380分涨至390分。值得注意的是，理工类的高分线涨幅更是高达30分，从去年的480分突破至510分。
南都记者统计了近5年全国联招的分数线发现，分数线上涨并非今年特有的情况。近5年来，分数线首次上涨在2023年，也是涨幅最大的一次：文史类分数线比2022年上涨60分，理工类上涨80分。
分数线连续两年上涨的背后，是报考人数激增与有限的招生名额所导致的竞争加剧。自2020年起，全国联招的报考人数连续5年上涨，考生人数上涨较为明显的一年正是2023年——首次增长超2000人，也正是这一年，分数线突涨60分、80分。
2024年全国联招报考人数同比增加了3082人，增幅约42.58%，录取学位较2023年增加896个，增幅约17.5%，录取增幅远小于报考人数增幅。
虽然从2022年起，全国联招的招生院校数量、招生计划持续上升，但依然赶不上报考人数的增长幅度。
未来5-6年
全国联招的报考人数或将持续上涨
报考人数大幅上涨与港澳台出生人口有着密切关联。今年参加全国联招的学生大部分在2006年出生。记者查阅了香港生育趋势统计表、澳门新生婴儿年度数据发现，香港的出生人数在该年份有明显的增长：2006年比2005年多8000人有余。
图源：香港特别行政区政府统计处发布的香港生育趋势。
究其原因，与内地孕妇赴港生子不无关系。据香港特别行政区政府统计处发布的数据来看，内地孕妇赴港生子热潮自2005年起逐渐攀上高峰。
2001年，只有620名“双非”婴儿出生（指在香港出生、拥有香港居留权的孩子，但其父母均非香港永久性居民），仅占同年全港新生婴儿数48219的1.2%。2005年，有9273名“双非”婴儿出生，占当年全港新生婴儿数的16.2%。2006年，内地双非家庭赴港生子的人数首度破万，达到了16044人，这批孩子也就是大多数今年参加全国联招的考生。
在随后的5年内，“双非”婴儿数量持续增加。2011年，香港95451名新生婴儿中，“双非”婴儿35736名，配资官网约占该年香港新生婴儿总数的37.4%。直至2013年，“双非”婴儿数量才降回790人。
十一年间，“双非”婴儿的出生数量飙升约57倍。由此估算，未来5-6年内，全国联招的报考人数或将持续上涨。
家长：获得双份录取通知书者会浪费名额
流程有待优化
目前，华侨港澳台学生若想入读内地高校，除了全国联招，还有暨南大学、华侨大学联合招收港澳台和华侨、华人及其他外籍学生入学考试（以下简称两校联招）。
两校联招由暨南大学和华侨大学两校自主组织，类似于自主招生，是两个学校面向华侨港澳台学生的单独招生，其考试时间、考试试卷与录取分数线均独立于全国联招，考生参加两校联招仅可填报暨南大学和华侨大学的志愿。
两校联招实行“3+X”考试形式，“3”指三门必考科目中国语文、英语、数学，“X”为另加一科选考科目（文科：历史、地理；理科：物理、化学、生物；医学类专业必须选考化学和生物，或者物理和生物）。
有港籍学生家长向记者反映，在录取率逐年下降的同时，由于两校联招与全国联招是两个互不干扰的平行招生录取系统，全国联招的优质学位会出现大量浪费的情况。
家长吴女士（化名）的孩子是香港籍学生，即将于2025年参加全国联招。吴女士了解到，不少华侨港澳台学生会同时参加两校联招和全国联招，其中也有不少学生会同时经由两个不同的录取系统、收到两份不同的学校录取。“两种考试的录取和补录工作均在7月上旬结束，而同时收到两所内地大学录取通知书的学生，在9月份开学报到注册时，才最终确定录取的选择。这也意味着，另一封录取作废，导致一个学位就此被浪费了。”
吴女士建议，录取的流程应该优化，“学生在补录工作开始前，就确定好最终要接受哪一所内地学校录取，在补录阶段释放相应的学位给等待补录的考生。”
施同学（化名）在2023年参加了全国联招和两校联招。她告诉记者，她首先收到了两校联招暨南大学的录取通知，大约一个星期后，她在全国联招中获得了华中科技大学的录取。“最后我决定入读华中科技大学。但当时在两校联招的系统里，没有类似于‘放弃录取’的选项，我只能先把暨大的录取结果放在那里不管了。”
后来，在开学前的一个星期，暨南大学的一位学姐主动联系了施同学，“我这才知道，暨大依然保留着我的录取。于是我通过那位学姐向学校说明放弃录取。”
随着全国联招的分数线水涨船高，考生和家长对参加全国联招落榜后“没书读”的担忧也愈发加剧。琥珀教育广州分公司运营部资深教育顾问何芷昕认为，学校的招生部门可能需要考虑适时调整招生政策、调整录取标准，以确保录取的公平和合理性。“同时，家长和学生也需要对录取形势有清晰的认识，制定合理的备战策略，为未来的择校和就读做好准备。”
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